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En GPyF ofrecemos una variedad de actividades diseñadas para fomentar el crecimiento personal y el desarrollo emocional. Desde talleres prácticos hasta sesiones de eneagrama, nuestro objetivo es proporcionar herramientas y conocimientos que ayuden a nuestros clientes a explorar su mundo interior y mejorar su bienestar en todos los niveles

Eneagrama

Eneagrama

Esta formación consta de tres talleres que permiten profundizar en las características de nuestra personalidad menos exploradas.

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Figuras Parentales

Figuras Parentales

Taller intensivo que permite el acercamiento a aquellos aspectos infantiles que en el presente restan capacidad para relacionarse.

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Otros talleres

Otros talleres

Oofrecen la oportunidad de sumergirse en temas específicos de interés, proporcionando un espacio de aprendizaje profundo.

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Centro de psicoterapia y acompañamiento de orientación y gestáltica.
Formación en Teoría y Metodología Gestalt.

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Historiador

MARIO-OSCAR GATTI DÍAZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
mariogd@gpyf.es
  • Licenciado en Historia (U. del Salvador).
  • Licenciado en Odontología (U. de Buenos Aires).
  • Especialista Gestalt.
  • Formado en:
    • Formación en Psicoterapia Integrativa (Programa SAT) con Claudio Naranjo, Suzy Stroke, Antonio Pacheco y colaboradores.

    • Abordaje terapéutico de la sexualidad (CEAPS), con Albert Rams.

    • Análisis del Proceso grupal, con Paco Peñarrubia.

    • Formación en Terapia de Pareja, con Grazia Cecchini.

    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social (PTF).

    • Formación en Terapia Sistémica (Psicogestalt).

    •  «Aspectos psicosociales, jurídicos y socioeducativos de la diversidad sexual.
    • Intervención con población LGTB” en Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Madrid.
    • “Chemsex. Nuevos patrones de consumo de sustancias en HSH”, por FELGTB y la Dirección General de Salud Pública de la Comunidad de Madrid.
    • “La fuerza del despertar”. Curso online sobre violencia machista. Fundación Sexpol.
    • “Actualización en VIH para intervenciones en ámbito educativo”, por FELGTB.
    • “Especialización en Psicología Afirmativa Gay”.
    • “Hombres contra el machismo (para profesionales)”, con Fabián Luján Acevedo.
    • “La sexualidad del hombre gay”.

 

  • Miembro Titular, Supervisor y Didacta de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).

 

  • Facilitador de talleres de:

    • “Abordaje de la Homofobia para terapeutas”.

    • “Limpiando la homofobia interiorizada”

    • “Afectividad y sexualidad para hombres gais y bisexuales”

    •  Co-terapia grupal para hombres gais, con Martín Padilla, psicólogo.

    • Voluntario de la comisión de Educación de COGAM desde 2012.

    • Facilitador de talleres sobre diversidad afectivo sexual y prevención del acoso homofóbico en institutos de la Comunidad de Madrid en el marco del plan Educa 2012 (2013-16).

    • Responsable de la formación de nuevos voluntarios de la comisión de Educación de COGAM durante 2014-15.

  •  
  • Autor de:
    • Gatti Díaz, M. (2010). Homofobia y Terapia Gestalt. AETG.
    • Gatti Díaz, M. (2013). Homofobia interiorizada. Visión y tratamiento en Terapia Gestalt. Revista de Terapia Gestalt 33, 238-50. AETG.
    • Gatti Díaz, M. (2015). Introyección y discriminaciones. Dificultades para el encuentro. Revista de Terapia Gestalt 35, 89-111. AETG
    • Gatti Díaz, M. (2017). El modelo patriarcal de masculinidad. Revista de Terapia Gestalt 37, 270-286. AETG.
    • Gatti Díaz, M. (2018). Heteronormatividad y estrés de las minorías. Revista de la Fundación Sexpol, 129 (3). Sexpol.
    • Gatti Díaz, M. (2018). Homonormatividad y su necesaria superación. Revista de la Fundación Sexpol 131, (4). Sexpol.
    • Gatti Díaz, M. (2019). Las personas LGBT y sus “hermanas”. Revista de Terapia Gestalt 39, 257-284. AETG.
    • Gatti Díaz, M. (2020). Feminismos y personas LGBT. Revista de Terapia Gestalt 40, 201-214. AETG.
Sociólogo

FABIÁN LUJÁN ACEVEDO

ESPECIALISTA EN TERAPIA DE REENCUENTRO
fabianla@gpyf.es
  • Licenciado en Sociología (UCM).
  • Diploma “Estudios de la Violencia de Género» (UCM).
  • Máster en Autoconocimiento, Sexualidad y Relaciones Humanas (UAH).
  • Experto en Coordinación de Grupos Comunitarios para la Salud (UAH).

 

  • Perteneciente al Instituto de Terapia de Reencuentro dirigido por Fina Sanz.
  • Colaborador del Centro de Estudios de la Condición Masculina dirigido por Luis Bonino.
  • Coordinador de Grupos de Hombres.
  • Acompañante en procesos de pareja.
  • Acompañante en dificultades sexuales.
  • Acompañante en comunidades educativas.
  • Intervención con Hombres y Adicciones.
  • Intervención y Violencia de Género.
  • Formador para equipos de profesionales de la intervención socio-sanitaria.
  • Docente en Títulos Propios, Masters y Programas de Formación.

 

  • Formado en:

    • Género y Masculinidades. Programa de Formación Profesional en Masculinidades.

    • Crecimiento Erótico y Desarrollo Personal. Formación Sexológica-Terapéutica.

Psicóloga clínica

CRISTINA GARAIZABAL ELIZALDE

PSICOANALISTA
cristinagaraizabal@psicoterapiafeminista.org
  • Experta en problemáticas relacionadas con la diversidad sexual y el género.
  • Imparte formación en psicoterapia feminista en Madrid y Barcelona.
  • Experiencia clínica tanto individual como con parejas y grupos.
  • Supervisiones.
  • Trabajo socio-comunitario con asociaciones.
  • Profesora en diferentes Másters Universitarios sobre género, salud mental, diversidad sexual, transexualidades e identidades.
  • Larga trayectoria en el acompañamiento terapéutico a personas trans.
  • Ha publicado numerosos artículos en diversas revistas sobre estos temas.
  • Autora del libro El dolor Invisible en colaboración con Norma Vázquez
  • Autora de diversos artículos sobre el tema en diferentes libros: «Transexualidad, transgenerismo y cultura» Ed. Talasa y compilado por José Antonio Nieto; «Transexualidades», compilado por el Dr. Antonio Becerra, «Ser Transexual», publicación compilada por la Unidad de Género del Hospital Clínic de Barcelona y «El género desordenado», editado por Gerar Coll-Planes y Miquel Missé en la Ed. Egales.
Psicóloga Sanitaria

ANA DEL POZO PALOMO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-23816
  • Licenciada en Psicología (UCM).
  • Doctorado (Periodo docencia) “Psicología evolutiva y del desarrollo” (UCM).
  • Magister “Neuropsicología infantil” (UCM).
  • Especialista Gestalt.
  • Formada en:
    • Psicodiagnóstico: “Codificación e Interpretación del sistema comprehensivo del Rorschach”. (Concepción Sendín)
    • Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo. (Instituto de Interacción Madrid)
    • Psicoterapia con orientación de género (Nora Levinton)
    • Duelo. (Alba Payás)
    • Técnica Psicoanalítica y su aplicación práctica al estudio de casos clínicos. (Mª Teresa del Moral)
    • A vueltas con el deseo. Su importancia en la clínica psicoanalítica. (Psyquia)
    • Formación en perspectiva de género e igualdad. (Moiras S.L.)
  • Miembro de la AETG,  Asociación Española Terapia Gestalt.
  • Miembro de la SERYMP, Asociación Española de Rorschach y Métodos Proyectivos.
  • Socia fundadora de la Asociación de Psicología y Psicoterapia Feminista.
  • Autora:
    • Artículo “Los estereotipos de género en la población juvenil y prevención de la violencia de género”.  Boletín ECOS. FUHEM Ecosocial  (2015).
  • Co-coordinadora
    • Libro “El desafío de educar en un mundo incierto” (2014).
  • Coautora
    • “Prevenir la violencia de género en jóvenes”. Guía didáctica para el Programa de aprendizaje permanente. OAPEE (2011).
    • «Con vistas a la Igualdad». Guía de talleres de Igualdad y Educación no sexista. Ayuntamiento de Madrid (2008).
Educadora Social

SARA VÁZQUEZ GONZÁLEZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
saravg@gpyf.es 
  • Diplomada en Educación Social (UCM).
  • Especialista Gestalt (GPyF).
  • Experto Universitario “La acción terapéutica y su repercusión práctica: de la subjetividad a lo social” (UNED).
  • Formada en:
    • Terapia Feminista y Transformación Social (PTF)
    • Eneagrama I, II, y III (GPyF)
    • Aproximación a la diversidad afectivo-sexual y de género en el acompañamiento terapéutico (GPyF y PTF)
    • Educadora en el medio penitenciario, por la Escuela Pública de Animación de la Comunidad de Madrid
    • Curso “Escuela Sobre Marginación”
Educador social

RUBÉN PEDRO PIÑERA PÉREZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
rubenppp@gpyf.es
  • Diplomado en Educación Social (UVA).
  • Especialista Gestalt (GPyF).

 

  • Formado en:
    • Eneagrama.
    • Psicoterapia feminista y transformación social.
    • Psicoterapia afirmativa de la diversidad sexual y de género.
    • Atención a parejas y a vínculos afectivos.

 

  • Miembro Titular de la Asociación Española de  Terapia Gestalt (AETG).
  •  
  • Autor de:
    • Piñera Pérez, R. P. (2022). Identidades sexuales y de género no normativas. Una aproximación gestáltica, feminista y afirmativa. AETG.
    • Piñera Pérez, R. P. (2020). Homofobia e identidad no normativa. Una mirada gestáltica y feminista. Voces Invisibles. Feminismos y género en terapia Gestalt. Revista AETG 40, 189-200. AETG.
Especialista en enfoque Gestáltico

ENRIQUE CALVO GONZÁLEZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO

enriquecg@gpyf.es

  • Especialista Gestalt (GPyF) con enfoque interseccional.
  • Facilitador y dinamizador en grupos de hombres y trabajos con masculinidades.
  • Co-fundador de la escuela de ocio “El barranco “espacio para el trabajo del ocio, la salud y lo sociocultural en el ámbito de lo rural.
  • Acompañante en procesos de pareja.
  • Activista en movimientos sociales.
  • Intervención y acompañamiento a personas presas.
  • Dinamización y resolución de conflictos en espacios grupales.
  • Agente de igualdad de género.
  • Colaborador con espacios de igualdad de la comunidad de Madrid.
  • Formado en:
    • Terapia Feminista y Trasformación social (PTF)
    • Eneagrama
Especialista en Enfoque Gestáltico

ANDRÉS MOLINA HERRERO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
andresmh@gpyf.es
  • Educador infantil con experiencia en escuelas de la red pública y en escuelas autogestionadas.
  • Especialista Gestalt (GPyF).
  • Formado en:
    • Psicoterapia Feminista y transformación social (PTF).
    • Psicología de los Eneatipos: Eneagrama (GPyF).
    • Masculinidades y feminismos.
    • Diversidad Sexual y de Género en el acompañamiento psicosocial.
    • Coeducación

 

  • Miembro Adherente de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.).
  • Formador de Acompañamiento a Masculinidades desde la perspectiva feminista.
  • Facilitador de grupos de hombres en GPyF.
  • Acompañante en procesos de pareja.
  • Facilitador de grupos de hombres para la prevención de la violencia de género. Cepaim y Espacios de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid.
  • Formador de facilitadores de grupos de hombres, promotores de igualdad y coeducación. Cepaim, Espacios de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid y Ayuntamiento de Coslada.
Psicóloga

PAULA CAMPO ARRASTIA

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-31763
paulaca@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología (UPV).
  • Especialista en enfoque gestático (GPyF)
  • Máster en terapia sexual y de pareja con perspectiva de género (Fundación Sexpol).

 

  • Formada en:
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social (PTF).
    • Psicología de los Eneatipos: Eneagrama (GPyF).
    • Terapia sistémica (Psicogestalt).
    • Técnica de la caja de arena (IPG).
    • Mediación e intervención en situación de abuso de sustancias (Hegoak).

 

  • Acompañamiento a personas con parálisis cerebral (ASPACE).
  • Co-fundadora de la escuela de ocio “El barranco“ espacio para el trabajo del ocio, la salud y lo sociocultural en el ámbito de lo rural.
  • Terapeuta del equipo de psicoterapia feminista y transformación social.
  • Terapeuta individual, de pareja y de grupo.

 

  • Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
Psicóloga y socióloga

PAULA ÁLVAREZ-OSSORIO PIÑERO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-37237
paulaap@gpyf.es
  • Graduada en Psicología (UOC).
  • Máster en Relaciones Internacionales, Seguridad y Desarrollo (UAB).
  • Experta en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo (Universidad de Alcalá)
  • Licenciada en Sociología (Universidad Carlos III de Madrid).
  • Especialista Gestalt (GPyF)

 

  •  Formada en:
    • Terapia Sistémica (Psicogestalt)
    • Psicología Afirmativa en Diversidad Sexual y de Género (COP)
    • Terapia Feminista y Transformación Social (PTF)
    • Psicología de los eneatipos: Eneagrama (GPyF)
    • Psicopatología para gestaltistas (Espacio Interno)
    • Abordajes psicoterapéuticos del trauma desde la perspectiva de género (Nara Psicología)
    • EMDR Nivel I (Instituto EMDR)
    • Técnica de la Caja de Arena (La Periférica)
    • Programa de Reducción del Estrés basado en el Mindfulness (Nirakara)
    • Psicopatología Psicodinámica y Psicodrama Bipersonal: Los Trastornos Límites de la Personalidad (La Periférica)
    • Violencia Intragénero (Pink Therapy Institute)
    • Teorías Feministas (UAM)
    • Intervención en Mujeres Víctimas de Violencia de Género (INESEM)
    • Salud Mental y Género (PeriFéricas)
    • Persecución por Orientación Sexual e Identidad de Género: Mecanismos de Protección Internacional a Personas LGTBI (ONG Rescate)
    • Mediación Intercultural con Enfoque de Género (PeriFéricas)
    • Derechos Humanos, Cooperación al Desarrollo y Relaciones Norte/Sur (Observatori DESC)

 

  • Miembro adherente de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
Psicóloga Humanista

Marian Sánchez Ramos

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-33699
mariansr@gpyf.es

  • Licenciada en Psicología (AUM).

  • Certificado de Aptitud Pedagógica (UAM).

  • Máster en Educación y Promoción para la Salud (Centro Universitario de Salud Pública – UAM).

  • Máster en Inteligencia Emocional y Coaching (UAH).

  • Especialista Gestalt.

  • Formada en:

    • Psicopatología para Gestaltistas (EspacioInterno Psicología).

    • Analista Bioenergética (2019-2025) (International Institute for Bionergetics Analysis).

    • Nivel II EMDR (EMDR Institute, Inc. y la EMDR Europe Association).

    • Trauma complejo, apego y disociación: el trabajo con EMDR en la traumatización compleja (Asociación EMDR España).

    • Desastre, Trauma y Recuperación (Colegio Oficial de la Psicología de Madrid).

    • Psicología de emergencias y EMDR durante el Coronavirus (Asociación EMDR España).

    • Acompañando a vivir: Como ayudar a afrontar la muerte en niños y familias por el COVID-19. Un granito de recursos regulatorios (Asociación EMDR España).

    • Acompañamiento al duelo por Covid-19 (Colegio Oficial de la Psicología de Madrid).

    • Participación en el Programa de Intervención de Apoyo en Crisis COVID-19 (Asociación EMDR España).

    • Jornada Dolor Crónico Post Covid (Escuela Andaluza de Salud Pública).

    • Jornada Prevención del Suicidio (Escuela Andaluza de Salud Pública).

    • Especialista en Coaching de Equipos de Alto Rendimiento (Universidad de Alcalá de Henares).

    • Coaching e Inteligencia Emocional (Universidad Complutense de Madrid).

    • Técnicas de Programación Neuroligüística (PNL) (Universidad de Alcalá de Henares).

    • Técnicas Ericksonianas (con Luis Bueno y el Instituto de Potencial Humano).

    • Aplicaciones en el manejo de Emociones (Universidad Nacional de Educación a Distancia).

    • Técnicas de Integración Cerebral (N-Acción).

    • Diversos estudios especializados en el ámbito de la Formación para Formadores/as en la Escuela Pública de Animación y Educación Juvenil de la Comunidad de Madrid (EPAEJ).

  • Miembro Adherente de la Asociación Española de Terapia Gestalt.
  • Asociada en la Asociación EMDR España.
  • Asociada en la Asociación Análisis Bioenergético de Madrid y el International Institute for Bionergetics Analysis.
  •  
Psicóloga Sanitaria

LUCÍA CARRIZO LÓPEZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-03440
  • Licenciada en psicología (UAM).
  • Experto en intervención psicológica en situaciones de crisis, emergencias y urgencias (UAM en colaboración con SAMUR y Cruz Roja).
  • Formación en intervención psicológica con personas víctimas de violencia de género (UAM).

 

  • Formada en:

    • Eneagrama (GPyF)

    • Terapia Feminista y Transformación Social (PTF)

    • Una aproximación a la diversidad afectivo-sexual y de género en el acompañamiento psicosocial (PTF-GPyF)

    • Experta agente de igualdad de género (AYGE)

 

  • Tutora externa de la Universidad Complutense en proyectos de intervención en Servicios Sociales con personas que cuidan.
  • Acompañamiento en talleres de crecimiento personal y gestión emocional en puntos de igualdad de la Comunidad de Madrid, colegios y centros de día.
Psicóloga Sanitaria

ESPERANZA MONTERO LATORRE

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº Colegiada M-19577
esperanzaml@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología (UAM).
  • Diplomada en Magisterio de Pedagogía Terapéutica (UPSA).
  • Especialista Gestalt (GPyF).

 

  • Formada en:
    • Psicología de los Eneatipos-Eneagrama (GPYF).
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social (PTF).
    • Terapia Familiar Sistémica (Norma Mollot).
    • Familias migrantes: intervención desde el modelo sistémico-ecológico (Jaime Inclán).
    • Psicoeducación, asesoramiento y apoyo a familias de personas con enfermedad mental (Centro de Formación e investigación en Servicios Sociales).
    • Especialista en Educación para la Salud, (Escuela de Animación de la Comunidad de Madrid).
    • «Cuerpo y arte» y «Con pies y cabeza» (Susana Estela).

 

  • Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
Psicóloga Sanitaria

ELENA SARMIENTO DE SOTOMAYOR Y DE MIGUEL

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-33575
elenasm@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología (UCM).
  • Máster en Psicología General Sanitaria (UNIR).
  • Máster en Dirección de Recursos Humanos (ESIC).
  • Especialista Gestalt (GPyF).
  • Formada en:
    • E.M.D.R
    • Bioenergética integrativa
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social
    • Psicología afirmativa de la diversidad sexual y de género
    • Psicología de los Eneatipos – Eneagrama
    • Counseling de duelo, pérdidas y trauma
    • Terapia asistida con animales
    • Grafología

 

  • Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.)
Especialista en Enfoque Gestáltico con Enfoque de Género

SILVIA GONZÁLEZ ALONSO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO CON ENFOQUE DE GÉNERO

silviaga@gpyf.es

 

  • Doctora en Epidemiología y Salud Pública (URJC).
  • Certificado de Aptitud Pedagógica (Actual Máster de Formación al profesorado) (UCM).
  • Especialista Gestalt (GPyF).

 

  • Formada en :
    • Psicoterapia Feminista y Transformación social.
    • Formación Sistémica desde la visión Gestáltica.
    • Psicología de los Eneatipos – Eneagrama.
    • Terapia de pareja Sistémico-Relacional.
    • Dinamizadora Comunitaria en prevención de Violencia de Género.

 

  • Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
  • Formadora y dinamizadora de grupos de mujeres, realizando talleres enfocados al desarrollo personal desde la perspectiva de género.
  • Profesora de la URJC en cursos de salud y género.
  • Co-organizadora de las Jornadas: Ciencia, Salud y Género en la URJC.

 

Autora y coautora de:

  • Autora de la Tesina: Locas de Atar: Gestalt y Salud Mental con perspectiva Feminista (2020).
  • Co-autora del artículo Feminización de la locura. Psicopatología con perspectiva feminista, en la revista Voces Invisibles. Feminismos y género en la terapia Gestalt (2020).
  • Numerosos artículos científicos y capítulos de libros.
  • Proyectos de innovación docente.
  • Co-autora de la Web: Salud mental, género y literatura.
  1.  
Trabajadora Social

MÓNICA GONZÁLEZ DÍAZ

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
monicagd@gpyf.es
  • Trabajadora Social con amplia experiencia en el ámbito socio sanitario.
  • Acompañante en contexto de Adicciones y Salud Mental.
  • Magister en Adicciones. UCM.
  • Formadora en el Máster de Psicopatología UNED.
  • Formadora en perspectiva de género en curso de posgrado en Centre de Teràpia Interfamiliar.
  • Amplia experiencia en gestión de intervenciones grupales en contextos terapéuticos, sociales y educativos.
  • Técnico Especialista en Educación Infantil.
  • Acompañante en Programa de Violencia Filioparental.
  • Acompañante del Programa de Apoyo en Red en contexto terapéutico y educativo, en colaboración con Fundación Aprender.
  • Formada en:
    • Eneagrama.
    • Terapia Sistémica.
    • Diálogos gestálticos con el cuerpo. Con metodología Adriana Schnake.
    • Juego diagnóstico. Diana C de Baumann.
    • Herramientas para la empatía: Comunicación no violenta.
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social.
    • Intervención con Adolescentes Adoptados y sus familias, en situación de conflicto y violencia.
    • Técnica caja de arena.

 

  • Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.).
  • Autora de:
    • «El viaje de Marco Polo. Mapa de la ruta de las Drogodependencias», AETG 2013.
  • Co-autora de:
    • “Qué es mío y qué es de mi hijo”. I Congreso Nacional de Violencia Filio Parental.
Trabajadora Social

INMACULADA CASAS NIETO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº Colegiada M-3546
inmaculadacn@gpyf.es
  • Diplomada en Trabajo Social (UA).
  • Especialista Gestalt.

 

  • Formada en:
    • Coaching Ontológico.
    • Psicologia de los Eneatipos-Eneagrama.
    • Terapia Sistémica.
    • Enfoque Holistico del enfermar (A. Schnake).
    • El cuerpo como herramienta terapéutica con Francis Elizalde.
    • Drogodepencias y salud mental.
    • Comunicación No Violenta con Pilar de la Torre.
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social.

 

  • Miembro Titular, Didacta y Supervisor por la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.).
  • Acreditada como Psicoterapeuta por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).
  • Formadora en la Comunidad de Madrid: Agencia Madrileña de Atención Social (AMAS)
  • Formadora en otras escuelas: Nelintre Terapia Gestalt (Gijón).

 

  • Coautora de:
    • Casas Nieto, I. (2006). El canto de las Sirenas: Pelando la Cebolla de las Drogo-dependencias. AETG.
Alfredo Menéndez Piñera Psicólogo Nelintre
Psicólogo e Ingeniero Industrial

ALFREDO MENÉNDEZ PIÑERA

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Colegiado Nº O-03683
  • Graduado en Psicología – Menciones en Psicología de la Salud e Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento (UNED).
  • Especialista Universitario en Intervención Psicoterapéutica (UNED). 
  • Ingeniero Industrial (EPI Gijón).
  • Máster en Gestión Integral de Proyectos Industriales (CETA-DF).
  • Consultor en Sistemas de Prevención de Riesgos Laborales (nivel superior). Especialidad Seguridad en el Trabajo (EOI).
  • Especialista Gestalt (GPyF).
  • Formado en:
    • Psicología de los Eneatipos – Eneagrama
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social.
    • Atención a Parejas
    • Acompañamiento Oncológico
  • Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).
  • Fundador de Nelintre Terapia Gestalt

  • Formador en otras escuelas: Instituto Vasco de Gestalt.

  • Autor de:
    • Menéndez Piñera, A. (2020). Herramientas para el autoconocimiento en formaciones de Terapia Gestalt. AETG.
Ingeniero Industrial

ALFONSO MILLÁN ESCOLANO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
alfonsome@gpyf.es
  • Ingeniero Industrial (CPS Zaragoza).
  • Especialista Gestalt.
  • Formado en:
    • Movimiento, Terapia Psicocorporal y Transpersonal para el Desarrollo Armónico (Método Rio abierto)
    • Practitioner en PNL por el Instituto Español PNL
    • Eneagrama
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social
    • Gestión emocional (UNED)
    • Música y Psicología (UNED)
    • Musicoterapia, emociones y tecnología (UNED)
  • Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).
  • Formador en otras escuelas: Nelintre Terapia Gestalt.
  • Autor de:
    • Millán Escolano, A. (2020). El ciclo gestáltico en la adolescencia: Una investigación gestáltica de las interrupciones del contacto a partir del test de Salama. AETG.
Psicóloga sanitaria

CARMEN VELAMAZÁN CABO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-14199
carmen@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología (UNED).
  • Diplomada en Magisterio (Escuela Universitaria del Profesorado de Educación General Básica).
  • Especialista Gestalt.
  • Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica. “El niño/a y su familia” (Comillas).

 

  • Formada en:
    • EMDR Nivel I y II. (EMDR Europe Association)
    • ENEAGRAMA Nivel I, II, III y IV (GPyF)
    • Estimulación Precoz (Comillas)
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social
    • Técnica en la caja de arena (Centro Núcleo)
    • Uso Terapéutico de Muñecos, Terapia Sistémica y Trauma del Niño Interior. (Instituto de Desarrollo Consciente)
    • Modelo Sanar el Sistema Interno (Instituto Desarrollo Consciente)
    • Facilitadora en el Modelo Sanar el Sistema Interno (Instituto de Desarrollo Consciente)
    • Recursos de Intervención Psicológica con Adolescentes (Centro Núcleo)
    • Estrategias de Intervención Psicológica en Infanto-juvenil (Centro Núcleo)
    • Evaluación Infantil con Técnicas Proyectivas (Centro Núcleo)
    • Psicodrama en los Trastornos Psicosomáticos (Grupo de Estudios de Psicodrama de Madrid)
    • La esencia de la PNL aplicada a la psicoterapia moderna. (Instituto de Desarrollo Consciente)
    • El uso de las cartas asociativas en terapia (Centro Núcleo)
    • Trauma y adicción, un enfoque Gestatlt (Rafael Cortina)

 

  • Miembro Psicoterapeuta, Supervisor y Docente de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).
  • Miembro Titular, Supervisor y Didacta de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).
  • Formadora en otras escuelas: Nelintre Terapia Gestalt.

 

  • Autora de:
    • Velamazán Cabo, C. (2010). Cuando un hombre (no) sabe amar a una mujer: amores que matan. (AETG).

 

  • Coautora de:

    • Ruiz de la Rosa, C. (2022). Formación de Terapeutas en Gestalt – Superior. GPyF.

    • Ruiz de la Rosa, C. (2024). Teoría y Metodología Gestáltica – Supervisión. GPyF.

Psicóloga Sanitaria

CRISTINA SALÍS VILLANUEVA

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
Nº colegiada M-11838
cristina@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología Clínica e Industrial por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Miembro Psicoterapeuta, Docente y Supervisor de la Federación Española de Asociaciones Psicoterapeutas (F.E.A.P).
  • Miembro Titular, Supervisor y Didacta  de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G).
  • Miembro de la Sociedad española de Cardiología Pediátrica y cardiopatías Congénitas (SECPCC).
  • Formadora en entornos empresariales y sanitarios.
  • Formación en:
    • Eneagrama.
    • Psicoterapia Sistémica.
    • Intervención en duelo normal y duelo complicado (IPIR).
    • Coaching.
    • El cuerpo como herramienta terapéutica con Francis Elizalde.
    • Psicoterapia Feminista y Transformación Social.
  • Autora de:
    • «Cáncer y Gestalt» 2013. Tesina A.E.T.G.
  • Coautora de:
    • Guía para Padres “Tengo un hijo con Hipertensión Pulmonar» Ed Asociación Nacional de Hipertensión Pulmonar (2009)
    •  Cardiointensivismo Pediátrico. Ed. Recursos Fotográficos. Buenos Aires (2010)
    • Formación de Especialista Gestalt-Superior (2012). Madrid: GPyF.
Socióloga experta en Género - Psicoterapeuta FEAP

AZUCENA GONZÁLEZ SAN EMETERIO

ESPECIALISTA EN ENFOQUE GESTÁLTICO
azu@gpyf.es / azucena@psicoterapiafeminista.info
  • Licenciada en Sociología (UCM).
  • Postgrado en Investigación (UCM).
  • Especialista Gestalt.
  • Máster en Intervención psico-social con mujeres (COP).

 

  • Cursos de Doctorado:

    • La perspectiva feminista como teoría crítica (1998-2000)

    • La perspectiva de género en las Ciencias Sociales (2005-2008)

  • Formada en:
    • Bioenergética
    • Psicoanálisis
    • Eneagrama
    • Psicopatología para gestaltistas
    • El cuerpo como herramienta terapéutica
    • El enfoque holístico del enfermar

 

  • Miembro Titular, Supervisora y Didacta de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).

  • Miembro Psicoterapeuta y Docente de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).

  • Cofundadora y formadora en Psicoterapia Feminista y Transformación Social (P.T.F.). Madrid y Barcelona.

  • Coordinadora del espacio Gestalt: Pensar y aterrizar la psicoterapia feminista.

  • Cofundadora de Moiras, grupo de intervención social en género.

  • Conferenciante en Máster Universitario y ponente, en diversos foros universitarios y en el ámbito asociativo, en Perspectiva feminista en psicoterapia.

  • Formadora de Especialistas Gestalt en otras escuelas del estado español.

  • Autora de:

    • González San Emeterio, A. (2013). Perspectiva Feminista y Gestalt. (AETG).

  • Coautora de:
    • «Con vistas a la Igualdad» (2008) 
    • Ruiz de la Rosa, C. (2020). Formación de Terapeutas en Gestalt – Básico. GPyF.
    • Ruiz de la Rosa, C. (2022). Formación de Terapeutas en Gestalt – Superior. GPyF.

    • Ruiz de la Rosa, C. (2024). Teoría y Metodología Gestáltica – Supervisión. GPyF.

Carmela Ruiz de la Rosa
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Psicóloga Clínica

CARMELA RUIZ DE LA ROSA

Nº colegiada M-03939
carmela@gpyf.es
  • Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (1982)
  • Especialidad en Psicología Pedagógica (1983).
  • Experta en Eneagrama.

 

  • Formada en:
    • Eneagrama (Claudio Naranjo)
    • Los vínculos en terapia gestalt. (J. y S. Zinker)
    • Enfoque holístico del enfermar. (A. Schnake)
    • Psicodrama para profesionales de otras orientaciones. (P. Población)
    • Arteterapia en psicoterapia gestalt. (S. Ciornai)
    • Cuerpo y Gestalt. (S. Estela)
    • En busca de la mejor manera de relacionarse. (J. y S. Zinker)
    • Drogodependencias. (COP)
    • Focusing. (C. Alemany)

 

  • Directora y Responsable del «Ciclo de Formación de Especialista en Enfoque Gestáltico» en GPyF.

  • Miembro Psicoterapeuta (1995), Supervisor y Docente de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).

  • Miembro Titular (1998), Supervisor y Didacta de la Asociación Española de Terapia Gestalt (AETG).

  • Tutora docente del Máster de Intervención Psicoterapéutica, que imparte la UNED. Responsable del Módulo Experiencial (Gestalt-Focusing-Bioenergética).

  • Tutora de los Prácticums de Psicología en la UCM, UNED, UAM, UOC, Comillas, UDIMA, UAH, VIU y UNIR

  • Formadora de Especialistas Gestalt en otras escuelas del estado español (ISURI, Aula Balear de Gestalt y Nelintre Terapia Gestalt).

  • Autora de:

    • Ruiz de la Rosa, C. (2016). Eneagrama para terapeutas. Desclée de Brouwer.

    • Ruiz de la Rosa, C. (2017). Introducción a la psicopatología para gestaltistas. GPyF.

    • Ruiz de la Rosa, C. (2020). Formación de Terapeutas en Gestalt – Básico. GPyF.

 

  • Coautora de:

    • Ruiz de la Rosa, C. (2022). Formación de Terapeutas en Gestalt – Superior. GPyF.

    • Ruiz de la Rosa, C. (2024). Teoría y Metodología Gestáltica – Supervisión. GPyF.

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

GRUPO DOLOR CRÓNICO

Coordina: Marian Sánchez
+Info:  91 344 05 85 / info@gpyf.es

Grupo terapéutico y espacio de encuentro

Las personas con dolor crónico saben muy bien lo difícil que en ocasiones resulta realizar las tareas sencillas de la vida cotidiana y poder disfrutar de ellas. Aprender a vivir con dolor crónico es un camino que estas personas han de emprender en algún momento, para poder aumentar su calidad de vida y su bienestar.

Este camino, como cualquier otro por un entorno natural, tiene pendientes para las que hace falta tener un buen apoyo, recodos que no nos dejan ver qué viene después, bifurcaciones en las que hay que tomar la decisión de continuar por un lado o por otro, buenas sombras en las que pararse a descansar, zonas llanas en las que poder disfrutar distraídamente del paisaje, miradores con vistas a todo el trayecto recorrido y al lugar hacia el que vamos, así como muchos otros hitos.

Ofrecemos un Grupo Terapéutico desde la Psicología Humanista y la perspectiva gestáltica para acompañar a personas con dolor crónico en un tramo de su camino de aceptación y aprendizaje, para lograr una vida con mayor bienestar.

Será un grupo reducido en el que poder tratar algunos temas fundamentales para la gestión emocional y que a la vez sirva como espacio para compartir experiencias, sentir el apoyo y la calidez de personas en situaciones similares y aprender cómo poder enfrentar momentos personales de tristeza, miedo y enfado sin caer en el desagradable pozo de la ansiedad y la depresión.

 

Fechas: Abril – Junio 2025

Horario: Martes de 17:00 a 19:00h

 

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

GRUPO DE HOMBRES

Jaque a la masculinidad

Coordinan: Enrique Calvo y Andrés Molina
+Info:  91 344 05 85 / info@gpyf.es

Proceso en grupo: Abordaje gestáltico y feminista

El objetivo de explorar la construcción social de la masculinidad implica un análisis profundo de cómo hemos sido socializados como hombres y cómo esta socialización influye en nuestras maneras de estar en el mundo y de relacionarnos con otras personas. Este abordaje se realiza a través de varias perspectivas y metodologías, integrando el trabajo grupal, los enfoques feministas, la introspección personal y el respeto a los procesos individuales.

Nuestra mirada:

  • Grupo de hombres: El trabajo en grupo potencia el proceso personal, ya que los participantes del grupo son un espejo que nos devuelve aquello que tenemos en sombra. La reflexión y el intercambio compartido facilitan la toma de conciencia y la deconstrucción de estereotipos y roles de género.
  • Feminismos: Ofrecen un marco teórico desde el que los hombres podemos cuestionar el lugar de poder que tenemos en la sociedad, en el trabajo, en las relaciones y en la sexualidad.
  • Desde lo personal: Compartir nuestra historia y nuestro contexto, reflexionar juntos para identificar la manera en la que ponemos en práctica nuestra masculinidad y observar cómo es cambiante en función de las vivencias individuales y del momento vital.
  • Respeto a los procesos personales y apoyo mutuo: Respetar el proceso personal de cada participante fomentando un entorno seguro y acogedor en el que cada hombre pueda explorar su identidad sin juicio ni presión.

El enfoque gestáltico ofrece una amplia gama de técnicas que fomentan el autoconocimiento y la responsabilidad sobre la propia experiencia y comportamientos, facilitando la evolución y el crecimiento personal.

Nuestro trabajo consiste en promover el «darse cuenta» acompañando, en ningún caso empujar o forzar el cambio.

 

Fechas: Enero – Marzo 2025

Horario: Lunes de 18:30 a 20:00h

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Coordina: Carmen Velamazán Cabo
+Info: 91 344 05 85 / info@gpyf.es

La Terapia Gestalt, como terapia humanista que es, concibe al infante desde una perspectiva optimista, es decir cree en sus potencialidades y en su tendencia innata a la salud y al crecimiento. Cuando una niña o un niño son traídos a consulta es porque esta tendencia se fractura de alguna manera, bien sea por una situación conflictiva, una pérdida, algún dolor o alguien que se lo impide.

Nuestra concepción es holística, es decir, que se tiene en cuenta el desarrollo evolutivo, tanto en lo cognitivo como en los aspectos emocionales y relacionales. Dicha concepción es lo que hace que la intervención en Gestalt no se ocupe exclusivamente del síntoma; no es una terapia que sólo quiera curar tics, terrores nocturnos o conductas de aislamiento. Su objetivo es favorecer el desarrollo integral del niño o la niña que acude a consulta. El síntoma es la manifestación de algo que está ocurriendo internamente y es ese «algo» lo que bloquea la tendencia al crecimiento sano y esperable.

Todos los principios de la Terapia Gestalt cobran sentido en el trabajo terapéutico con infancia y adolescencia: darse cuenta, aquí y ahora, figura y fondo, contacto, polaridades, ciclo de necesidades… Se utilizan un sinfín de técnicas, adaptadas a cada momento evolutivo, que permiten explorar y resolver los conflictos internos de una manera creativa y constructiva. Veamos algunas:

  • Juego dirigido: Utilizado para explorar y expresar emociones y pensamientos de una manera segura y controlada.
  • Dramatizaciones: Permiten representar situaciones conflictivas y encontrar nuevas formas de afrontarlas.
  • Caja de arena: Facilita la expresión simbólica de experiencias internas a través de la creación de escenas con figuras en una caja de arena.
  • Cuentos: Utilizados para abordar temas difíciles de una manera accesible y comprensible.

 

Como terapeutas, nuestra postura hacia los niños y niñas se basa en el respeto profundo y la consideración genuina. Esto implica escuchar activamente, validar sus emociones y opiniones y evitar cualquier forma de invasión, agresión o ridiculización. La idea es no pasar nunca por encima de sus necesidades y deseos, sino trabajar en conjunto con ellos, respetando su ritmo y proceso individual.

Es fundamental proporcionar experiencias en las que infante y adolescente sientan seguridad y protección, con el fin de que las mismas contribuyan a ampliar su autoconcepto, fomenten una percepción positiva de sí, y promuevan el respeto y la autoestima.

Estar presente en su mundo implica atender con todos nuestros sentidos y sintonizar con sus necesidades y preocupaciones. Esto también supone expresar nuestros propios sentimientos de manera abierta y honesta, modelando una comunicación auténtica y transparente.

Mostrar que valoramos sus acciones y pensamientos, lo que dice, hace, construye, siente, piensa o le preocupa, con el fin de que aprenda a valorarse a sí mismx. La valoración mutua crea un «pasa manos» simbólico, una red de apoyo que le sostiene y guía en su desarrollo psicoemocional y social. Además, le permite incorporar habilidades sociales saludables, como la empatía, la asertividad y la capacidad de generar vínculos significativos con las personas de su entorno.

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

GRUPO TERAPÉUTICO

Coordinan: Lucia Carrizo y Paula Campo
+Info:  91 344 05 85 / info@gpyf.es

Con perspectiva gestáltica, feminista y afirmativa

Proponemos un espacio de desarrollo y enriquecimiento personal para aprender en grupo acerca de cómo somos y cómo nos relacionamos con las personas que nos rodean. Para ello se pondrá en el centro el mundo emocional identificando lo que nos pasa y qué hacer con eso que sentimos; hablaremos de vínculos, límites, tanto internos como externos, experiencias vitales y de todo aquello que impacta en nuestro día a día.

El enfoque gestáltico ofrece una amplia gama de técnicas que dan información de las vivencias subjetivas y persiguen que la persona se dé cuenta de cómo hace en el presente para responsabilizarse y provocar un cambio que mejore su estar en el mundo y su forma de relacionarse.

El trabajo grupal permite acercarse al conocimiento propio a través de la mirada de las demás personas, quienes hacen de espejo y amplifican la posibilidad de darse cuenta tanto de lo externo como de lo que pasa por dentro de cada quien. Se trata de un proceso de descubrimiento interno desde lo colectivo. Ofrece, a su vez, la oportunidad de observar las diferentes maneras de habitar el mundo, observar, compartir y acompañar las vivencias de las otras personas que forman parte del proceso.

Nos importa que el espacio terapéutico sea con perspectiva feminista y afirmativa, para poder dar un marco de entendimiento a los diferentes dolores, relaciones de poder y vivencias que nos atraviesan en la estructura patriarcal, acogiendo todo tipo de identidades. Nos importa mucho, construir un lugar común y ampliamente diverso de cuidado mutuo y aceptación, donde quepan muchas realidades y donde no se pierda la perspectiva de los diversos ejes de dominación-sumisión que se dan en el ámbito social, cultural e histórico.

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

PROCESO DE PAREJAS

Coordina: Azucena González San Emeterio
Entrevista de encuadre: 91 344 05 85 / info@gpyf.es

El proceso de pareja o del vínculo afectivo-sexual, permite aprender herramientas nuevas para gestionar las situaciones que estén generando conflicto en el vínculo, haciendo hincapié en el mundo emocional de cada parte, facilitando la comunicación y desarrollando maneras de escucharnos y entendernos desde el reconocimiento mutuo y la aceptación de nuestras diferencias.

Resulta importante entender cómo cada persona participa en la construcción de la dinámica relacional, aportando cualidades nutritivas para la misma y también aspectos que la dañan.

Este tipo de proceso nos ofrece la posibilidad de indagar en las dificultades de nuestras relaciones sentimentales, para poder desarrollar mayores niveles de conciencia dentro de las mismas, poder mejorar nuestros vínculos, observar cuán de posibles son y resignificarlos en función de las necesidades y de los cambios que se vayan dando en el histórico de la relación; pudiendo también gestionar la posible separación y despedida de una forma respetuosa.

Permite, asimismo, ampliar la comunicación, la escucha activa, conocer el impacto que tiene cada carácter en el (los) vínculo(s), resolver asuntos pendientes si los hubiera, abrir nuevas vías de resolución que quizá estén sin explorar en los conflictos que se estén dando, etc.

Entendemos por vínculos afectivo-sexuales relaciones monógamas, poliamorosas, abiertas, cerradas, etc. También relaciones en las que la afectividad puede tener mayor presencia que la sexualidad (incluso ser un vínculo asexual) o donde la sexualidad tenga un papel principal. En definitiva, ampliamos el concepto de relación en función de la variedad de vínculos sexo-afectivos que existen en nuestra sociedad.

Psicoterapia y acompañamiento en el autoconocimiento

PROCESO INDIVIDUAL

Coordina: Carmela Ruiz de la Rosa
Entrevista de encuadre: 91 344 05 85 / info@gpyf.es.

Es un encuentro entre dos personas en el que abordar aquellas cuestiones que inquietan a quien consulta.

La persona que solicita este tipo de proceso comienza un viaje hacia su interior en el que la persona que acompaña es guía fundamental. Nuestro trabajo es alumbrar las partes en sombra para propiciar el autoconocimiento. Nos apoyamos en los conceptos teóricos propios de la Gestalt, así como en sus técnicas, y, sobre todo, en la actitud de máximo respeto y ausencia de juicio característica de nuestra orientación.

Entre las finalidades del proceso, está que la persona se haga consciente de lo que piensa, siente y hace. En el desajuste de esas tres acciones se originan los dolores y bloqueos vitales que suponen conflicto y derivan en sufrimiento emocional, justificando la búsqueda de ayuda terapéutica. Buscar la congruencia entre lo que se siente, se piensa y se hace, es una acertada manera de describir el discurrir de un proceso de autoconocimiento, desde la orientación gestáltica.

El objetivo de todo trabajo individual es dotar a la persona de herramientas para manejar, de una manera creativa, los recursos con los que cuenta. En Gestalt perseguimos la integración y fomentamos la responsabilidad, entendiendo que cada quien es agente activo en lo que se refiere a la manera de dotar de sentido y de significado sus distintos momentos vitales y a la hora de gestionar sus períodos de crisis.

Acompañamos a la persona por un camino que no ha sido previamente acordado, sino que va cocreándose. Facilitamos las respuestas a los conflictos emocionales que traen quienes buscan ayuda psicoterapéutica. Invitamos a bucear en lo intrapsíquico, para encontrar los asuntos no resueltos y hallar las respuestas a los dolores y conflictos no nombrados.

Pretendemos resolver los asuntos pendientes y asimilar las experiencias, poniendo conciencia en la resignificación de los acontecimientos del pasado que no se pueden cambiar. De este modo, promovemos estrategias más adaptativas y menos desajustadas en lo que al grado de bienestar de la persona se refiere, en su momento presente. Buscamos que se sienta más competente para afrontar las vicisitudes de la vida.

Cuando se es consciente de un desajuste, siempre es más fácil abordarlo y verlo desde otra perspectiva, incluso cuando no se resuelve definitivamente.